本科目標
- 提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力；
- 培養語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣；
- 培養審美情趣，陶冶性情；
- 培養品德，加強對社群的責任感；
- 體認中華文化，培養對國家、民族的感情。
校本課程
- 校本圖書課程
- 文言篇章導讀
校本全班式資優課程(中文科)
思考技能 | |
評鑑 | 評鑑唐三藏這個小說人物 |
綜合 | 整理杏林子作品的資料分析 |
比較 | 比較孫悟空和沙和尚的性格 |
分析 | 文章的體裁特色 |
分類 | 試指出曾學習過的記敘文 |
知識 | 蒐集杏林子的資料 |
分層提問 | |
評鑑 | 你認同智者的講法嗎？為甚麼？ |
綜合 | 這個故事的主旨是甚麼? |
分析 | 何伯伯為甚麼會受傷？ |
應用 | 第三段用了哪一類說明手法？ |
理解 | 甚麼是明喻?甚麼是暗喻？ |
知識 | 故事在哪兒發生？ |